Λογοτεχνία

Μπορούν όντως οι μαθητές να γίνουν φανατικοί αναγνώστες σε μια εποχή με τόσα τεχνολογικά ερεθίσματα?
Φυσικά και μπορούν όταν οι τίτλοι που επιλέγονται είναι βραβευμένοι διεθνώς, με καταπληκτική εικονογράφηση, υπέροχη πλοκή, συνοδευτικά videos με αφήγηση από Βρετανούς συγγραφείς, online παιχνίδια και πάνω απ’ όλα καθοδήγηση από καταρτισμένους καθηγητές. Ακόμη καλύτερα η συνοδεία της αφήγησης με BIG BOOKS μετατρέπει τη μάθηση στην τάξη σε «ταξίδι».
Πώς είναι εφικτό να πείσεις παιδιά που είναι στην εφηβεία και έχουν άλλα ενδιαφέροντα?
Είναι εφικτό όταν λαμβάνεις υπόψιν τα ενδιαφέροντά τους και ενσωματώνεις σύγχρονες πλατφόρμες με τον πιο δημιουργικό τρόπο. Ας δούμε πώς:
- Οι μαθητές διαλέγουν online το είδος λογοτεχνίας που τους ενδιαφέρει καθώς και τον αντίστοιχο επίπεδο γλωσσομάθειας.
- Αφού διαβάσουν το 1ο κεφάλαιο «συν-δημιουργούν» μέσω της ψήφου τους σε παγκόσμια ψηφοφορία την μετέπειτα πλοκή.
- Ο συγγραφέας κάνει online ερωτήσεις και συζητά με τους αναγνώστες για την πλοκή και την εξέλιξη της προκειμένου να δώσει ερεθίσματα και να εμπλακούν ενεργά.
- Μέσα στην τάξη οργανώνονται δραστηριότητες, συζητήσεις και διεξάγονται projects για την περαιτέρω εμπλοκή των μαθητών.
- Όλα είναι έτοιμα μέχρι την επόμενη εβδομάδα και το νέο κεφάλαιο.

Πώς είναι εφικτό να πείσεις παιδιά που είναι στην εφηβεία και έχουν άλλα ενδιαφέροντα?
- Τα λογοτεχνικά βιβλία περιγράφουν τη ζωή, διαμορφώνουν σωστές συμπεριφορές και ορθές κοινωνικές και ηθικές αξίες, απεικονίζουν πολιτιστικά ήθη και προετοιμάζουν τους μαθητές για καταστάσεις που πρόκειται να συναντήσουν στη μετέπειτα ζωή τους.
- Αποτελούν ιδανικό χώρο για να ονειρευτείς φανταστικούς κόσμους και να εμπλουτίσεις την γνώση σου.
- Γιατί όλες οι δεξιότητες εξασκούνται και αναπτύσσονται ταυτόχρονα, πράγμα ζωτικό για τις λεκτικές τους δεξιότητες καθώς εξοικειώνονται σε ένα μεγάλο εύρος λεξιλογίου. Παράλληλα μαθαίνουν να εκφράζονται πιο αποτελεσματικά, να συνθέτουν πληροφορίες και να ενισχύεται η γλωσσική αυτονομία.
- Όλα τα παραπάνω είναι απαραίτητα «εργαλεία» στις εξετάσεις γλωσσομάθειας.